ಸಂಘರ್ಷದ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ಸಂಘರ್ಷದಂಥ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವು (ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ) ಜೀವನದ ಸಂಘಟನೆಯ ಒಂದು ಅನಿವಾರ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಜೈವಿಕ ಜಾತಿಯ ಜೀವನವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ. ಮಾನವರು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳು - ಅವುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಮಾನವ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಂಘರ್ಷ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಂತಹ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಸಂಘರ್ಷಣೆಯು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕ್ಷೇತ್ರ ಜ್ಞಾನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಭಾಗ

ಪಶ್ಚಿಮ ಯುರೋಪಿಯನ್ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ, ಸಂಘರ್ಷದ ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ತತ್ತ್ವಚಿಂತನೆಯ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳು, ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಬಗೆಗಿನ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು.

ಘರ್ಷಣೆಗಳ ವಿಷಯಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಾದರಿಯ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಒಂದು ಆಧುನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ (ಪ್ರಸ್ತಾಪಿತ ವೀಕ್ಷಣೆ ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ).

ಸಂಘರ್ಷ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆಯನ್ನು

ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

1. ರಚನಾತ್ಮಕ . ವಿಷಯವು ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ, ಮುಕ್ತತೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕಡೆಗೆ ಅಭಿಮಾನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು (ಪರಿಹರಿಸಲು) ಅವನು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ; ಲಕೋನಿಕ್ ಮತ್ತು ನಿಖರ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳು.
2. ವಿನಾಶಕಾರಿ . ವಿಷಯವು ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪಾಲುದಾರನನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ವಿರೋಧಿಗೆ ಅನುಮಾನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ನೈತಿಕ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಈ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.
3. ಅನುವರ್ತಕ . ವಿಷಯವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ, ಅಸಮಂಜಸತೆ ಮತ್ತು ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ; ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಲ್ಲಿ, ತೀರ್ಪು, ನಡವಳಿಕೆ, ಸ್ಥಿರತೆ ಕೊರತೆ ಇಲ್ಲ; ತೀವ್ರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ.

ವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಂಘರ್ಷದ ವಿಷಯದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಈ ಮಾದರಿಗಳು ಘರ್ಷಣೆಯ ವಿಷಯ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ, ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯ-ನೈತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಮೂನೆಗಳು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದ ಕೆಲವು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ.

ನಡವಳಿಕೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಮಾದರಿಯು (ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಕೂಡ) ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಪ್ರದರ್ಶನದ ಅಪಾಯ ವಿರೋಧಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ - ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಲು ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅನುವರ್ತಕ ಸ್ಥಾನವು ಸುಳ್ಳಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ, ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವಿನಾಶಕಾರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಇದು ಕೇವಲ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಗೆ ವಿನಾಶಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಘರ್ಷ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿರುವ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು ಅತ್ಯಲ್ಪವಾಗಿದ್ದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ, ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ಸ್ಥಾನವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ಸಂಘರ್ಷದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಎಲ್ಲಾ ಆಧುನಿಕ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ), ಜಂಗ್ನ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ.