6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಮಸ್ಯೆ ಏಕೆ?
ಬಹುಶಃ, ನಿನ್ನೆ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಥವಾ ಈ ಮೆಟಾಮಾರ್ಫೋಸಿಗಳು ಎಲ್ಲಿಯೂ, ಒಂದು ದಿನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ. ಸುಂದರ, complaisant ಮಗು ಪೋಷಕರು ಅನುಕರಿಸುವ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರಿಯರು ಅಥವಾ ಸಹೋದರರು ಅಪರಾಧ. ಅವರು ಕಣ್ಣೀರು, ಅಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಮುಷ್ಟಿಗಳಿಂದ ಬಹಳ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಏಳು ವರ್ಷಗಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ಇತರರಂತೆ ಪೂರ್ಣ ಜನರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಈ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅವರು ಆ ಗಂಟೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಏನನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಈಗಾಗಲೇ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪುನರ್ರಚಿಸಲಾಯಿತು, ಅದು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.
ಯಾವುದೇ ಇತರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಂತೆಯೇ - ಇದು ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಜಂಪ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಶಾಂತವಾಗಿ ರವಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನ ಕೆಲವು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವಾಗ ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂಗಗಳು ಔಟ್ ವಿಸ್ತರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇಹವು ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಕಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ನೋವಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ , ಅದು ಪೋಷಕರು ತಪ್ಪಾಗಿ ರುಮಾಟಿಕ್ ಆಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವು ಸತ್ಯ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳು, ಆತ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಭಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಮಗುವಿನ ರೂಢಮಾದರಿಯಿಂದ ಮುಕ್ತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಮಲಗುವುದಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಗೊಂಬೆಗಳ ಹಾಳಾಗುವುದರಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸಬಹುದು, ಅವರು ವಯಸ್ಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನಿಘಂಟೇತರ ನಿಘಂಟಿನಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ಲಿಪ್ಸ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರ ಅರ್ಥವು ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
7 ವರ್ಷಗಳ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ತಂದೆತಾಯಿಗಳಿಗೆ ವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?
ಆದರೆ ತನ್ನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು, 6-7 ವರ್ಷಗಳ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬಂದಾಗ, ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು, ತನ್ನ ಹೊಸ "ನಾನು" ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು - ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.
ಈಗ ಪ್ರತಿ ಮೂರನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಸುಳ್ಳಿನ ಕ್ಷಣಗಳು ಇವೆ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಮೂಲಭೂತ ಮನವಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅವನು ಅದನ್ನು ಬೇಷರತ್ತಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ.
ಇದು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅದು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಮಾತ್ರ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ವಯಸ್ಕರ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಿ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ - ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಅದನ್ನು ದೂಷಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಬಾರದು - ಇದು ಕೇವಲ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ದಿನದ ಆಡಳಿತವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮತೋಲನಕ್ಕೆ ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
ಒಂದು ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಅವು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ, ಪೋಷಕರು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ - ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸುವ ಹಲವಾರು ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂತೋಷಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳುವುದು, ಆದರೆ ಸ್ಲಿಪ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಶಾಪಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ದುರಂತವನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು. ಮಗುವಿನ ಮಿತ್ರರನ್ನು ಪೋಷಕರು ಎದುರಿಸಿದರೆ, ಆಗ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಆಘಾತಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತದೆ.