ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ

ಯಶಸ್ವಿ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮಾತನಾಡದ ನಿಯಮವೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಒಂದೇ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಸಮಾನ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮಗುವಿನ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದಾಗ ಮೂಲಭೂತ ಅವಧಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಸಹವರ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ, ಆಹಾರ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯದೊಂದಿಗೆ, ಸೂಕ್ತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಅಮೂಲ್ಯವಾದುದು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳ ಉದ್ದೇಶವೇನು?

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ 3 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷಗಳವರೆಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ತೊಂದರೆಗಳು ಹೊರಬರಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಪೋಷಕರು ತಜ್ಞರನ್ನು (ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕ) ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಬಹುದು. ವಯಸ್ಸಾದ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಹಾಯವು ಅತ್ಯದ್ಭುತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ:

  1. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದೊಂದಿಗಿನ ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಪರಿಚಯವು ನಿಜವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗಶಃ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ರುಚಿಕರವಾದ ಕ್ಯಾಂಡಿಗಾಗಿಯೂ, ಚಿತ್ತೋನ್ಮಾದಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬೋಧಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಹೋಗಬೇಡಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ತೋರಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರ ಅವಧಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ನೋವಿನಿಂದ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವಂತೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಎಂದಿಗೂ ಹಿಂಜರಿಯಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಒಂದು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಾಗಿದ್ದು ಇದು ದೊಡ್ಡ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಕಾರ್ಯವು ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  2. 2-3 ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನ ವಿವರಿಸಲಾಗದ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು, ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಬೇಕು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಮಾತಿನೊಂದಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಗೋಚರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಒಂದು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
  3. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬವೂ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಗ್ಗಳಿಕೆ ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂದರೆ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪೌಷ್ಟಿಕತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಮಾಲೋಚನೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಹ ಪರಿಣಿತರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಅಡುಗೆ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
  4. ರೂಪಾಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ರೋಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಮತ್ತು ಹೇಳಲು ಇಲ್ಲ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲವೂ ಆಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗುವ ಮತ್ತು ಇತರ ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ತಂದೆತಾಯಿಗಳ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು ಎಂದಿನಂತೆ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.
  5. ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣಕಾರರು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾದ ವಿರಾಮ. ಕೀಟ ಕಡಿತ, ಜಲ ಕ್ರೀಡೆಗಳು , ಸುದೀರ್ಘ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಜಾಗರೂಕತೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಂದ ಗಮನ ಬೇಕು.
  6. ವಿಶೇಷ ಗಮನವು ಶಾಲೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಮಾಲೋಚನೆಗೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅವರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈಗಾಗಲೇ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ, ಶಾಲೆಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಗಂಭೀರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಇದೆ.

ಇಂದು, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಪೋಷಕರು ಸಲಹೆ ಪಡೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿಶೇಷ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಂಬಲ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಅರ್ಹ ತಜ್ಞರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವರು.