ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆ ಪಟ್ಟಿ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲಕರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿನ ಬರವಣಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯದಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಫಿ. ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಇತರ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಬರವಣಿಗೆಯ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಡಿಸ್ಗ್ರಾಫಿಯಾವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಾವು ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಡಿಸ್ಗ್ರಫಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಫಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ಸರಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು, ಬರೆಯುವುದರ ಮೂಲಕ:

• ಅಕ್ಷರಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡು, ಅವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿವರಗಳನ್ನು ಗುಣಿಸಬೇಡ;
• ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ;
• ಮಿಸ್ ಅಕ್ಷರಗಳು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಗ್ರಫಿಯ ಕಾರಣಗಳು ಮೆದುಳಿನ ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಅಪಕ್ವತೆ. ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹೆರಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಲೆನೋವು ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ಸೋಂಕುಗಳಂತಹ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಸಹ ಅವು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ.

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಫಿ ತಿದ್ದುಪಡಿ

ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧದ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸ್ಪೀಚ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ತೊಡಗಿದ್ದಾರೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪರಿಣಿತರು ಒಂದು ವಿಧದ ಡಿಸ್ಗ್ರಫಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಐದು ಇವೆ:

1. ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲರ್-ಅಕೌಸ್ಟಿಕ್ (ಮಗುವು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವಾಗ ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ).
2. ಅಕೌಸ್ಟಿಕ್ (ಮಗು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಶಬ್ದಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ).
3. ಆಪ್ಟಿಕಲ್ (ಲಿಖಿತ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ).
4. ಆಗ್ರ್ಯಾಮ್ಯಾಟಿಕಲ್ (ಮಗುವು ಸರಿಯಾಗಿ ಇಳಿಜಾರಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸುಂದರ ಮನೆ").
5. ಭಾಷಾ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ (ಪದದಲ್ಲಿನ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು ಮರುಸಂಘಟಿತವಾಗುತ್ತವೆ, ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ).

ಡಿಸ್ಕ್ಗ್ರಫಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಚಿಕ್ಕಮಕ್ಕಳ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಗ್ರಫಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲು ಅಂತಹ ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಧ್ವನಿಮುದ್ರಣವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಪೋಷಕರು ಪದಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ ಮಗುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಬೇಕು. 4 ನೇ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ ಮಗುವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು.