ಲೇಖನಕ್ಕಾಗಿ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ?

ಪರಿಶೀಲನೆ ಎನ್ನುವುದು ಲೇಖನಗಳಿಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಫಿಲ್ಟರ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಲೇಖನವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಇದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಲೇಖನದ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಅದರ ಕೆಲವು ಪ್ರಕಾರದೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಬೇಕು:

1. ಪ್ರಬಂಧ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇಂತಹ ವಿಮರ್ಶೆಯು ಸಾಹಿತ್ಯಕ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಭಾವದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ.
2. ಒಂದು ಪ್ರಚಾರಕ ಅಥವಾ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಸಣ್ಣ ಲೇಖನವು ವಿಮರ್ಶೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ವಿಮರ್ಶೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಲಿತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ನಿಯತಕಾಲಿಕದಿಂದ ಲೇಖನವೊಂದರ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
3. Autoreview - ಲೇಖಕ ಸ್ವತಃ ಕೆಲಸದ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
4. ವಿಸ್ತೃತ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಲೇಖನಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯ ವಿಮರ್ಶೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನವನ್ನು ವಿಮರ್ಶಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಕ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆಯಾದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಲೇಖನಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:

1. ಲೇಖನದ ಪೂರ್ಣ ಶೀರ್ಷಿಕೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಲೇಖಕರ ಕುರಿತಾದ ಮಾಹಿತಿ (ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು, ಮೊದಲ ಹೆಸರು, ಪೋಷಣೆ, ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ).
2. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ.
3. ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.
4. ಲೇಖಕರು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು.
5. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಗಾಗಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿವೆ.
6. ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾಹಿತಿ (ಹೆಸರು, ಉಪನಾಮ, ಪೋಷಕ, ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿ).
7. ವಿಮರ್ಶಕನ ಸಹಿ ಮತ್ತು ಮುದ್ರೆ.

ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಲೇಖನವನ್ನು ವಿಮರ್ಶಿಸುವುದು ಹೇಗೆ - ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ

1. ಲೇಖನದ ವಿಮರ್ಶೆ "ಶಾಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಗಳು" ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಸೈಕಾಲಜಿ ಇಲಾಖೆಯ ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ನಟಾಲಿಯಾ ಲ್ಯಾಪುಶ್ಕಿನಾ.
2. ಲೇಖನವು ಶಾಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಮುಖ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳ ನಡವಳಿಕೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿತು.
3. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ತುರ್ತು ಸಂಶಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವು ಅಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು.
4. ಲೇಖಕರ ಲೇಖಕರು ಆಳವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರದ ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
5. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಗಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು.
6. ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು ಉಲ್ಲೇಖ, ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾಹಿತಿ, ಮುದ್ರೆ ಮತ್ತು ಸಹಿ.