ಮನಃಪರಿಹಾರದ ಅಭಾವ

"ಅಭಾವ" ಎಂಬ ಪದವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮೂಲದದ್ದು ಮತ್ತು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಾವ ಅಥವಾ ನಿರ್ಬಂಧ ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಮಾನಸಿಕ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಅಭಾವ ಏನು?

ಅನಾಥರಿಗೆ, ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ತಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು 100% ರಷ್ಟು ಪೂರೈಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ದಿನನಿತ್ಯದ ಸಂವಹನವು ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣವು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಇದು.

ಅಭಾವದ ಕಾರಣಗಳು:

1. ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಗಳ ಅಸಮರ್ಪಕ ಪೂರೈಕೆ - ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕುರುಡು, ಕಿವುಡ, ಮೂಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಭಾವನೆಗಳ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಾವಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.
2. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ತಾಯಿಯ ಆರೈಕೆ ಅಥವಾ ಸೀಮಿತ ಸಂವಹನ ಕುಸಿತ.
3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಆಟದ ಕೊರತೆ.
4. ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸರ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಏಕರೂಪತೆಯ ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯತ್ವವಾಗಿದೆ.

ಅಭಾವದ ಪರಿಣಾಮಗಳು

ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಂತಹ ನಿರ್ಬಂಧದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ. ಸಂವೇದನಾ ಹಸಿವು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಮಗ್ಗಲುಗಳಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾದ ಮಂದಗತಿ ಮತ್ತು ನಿಧಾನಗತಿಯ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸಮಯಕ್ಕೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂವಹನ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಅನಿಸಿಕೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ದುಃಖದಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಯಬಹುದು ಎಂದು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸಾಬೀತಾಗಿವೆ. ನಂತರ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ದುರ್ಬಲ ವಯಸ್ಕರು, ನೈಜ ಅತ್ಯಾಚಾರಿಗಳು, ಹುಚ್ಚಾಟಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅನನುಕೂಲಕರ ಜನರನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ.