ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಜನರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಕರು ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಗಳೆರಡರಲ್ಲೂ ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಸಹಾಯ ಜನರು, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ - ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಜನರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಯಾವುದೇ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು.

ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ

ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಟದ ಮೂಲಕ. ಆಟದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಅಲ್ಲದೇ ಮಗುವಿಗೆ ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನೀವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಆಟವು ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದರು, ಇದು ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯಾವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಚಿಂತನೆಯು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಕಲ್ಪನೆಯ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಮೆಮೊರಿಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಸಹ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ಮಾತ್ರ ಮಗು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬಾರದು, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವನನ್ನು ಆಟಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಅನ್ವಯಿಕ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈ ದೋಷವು ಸಂಗೀತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಗು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಪೋಷಕರು ಅದನ್ನು ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಗೆ ನೀಡಲು ಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಇದು ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಗಂಭೀರ ಕೆಲಸವನ್ನೂ ಸಹ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಸೃಜನಶೀಲತೆ ರಚಿಸಲು, ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪಾಠಗಳ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದೆ, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಾಗಿ, ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ ಅಗತ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವಾಗ, ಮಗುವನ್ನು ಅತ್ಯಾಧಿಕತೆಗೆ ತರಬೇಡಿ. ಆಟವು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಒಮ್ಮೆ ಭಾವಿಸಿದರೆ. ಆದರೆ ದೀರ್ಘ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ . ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು - ದೃಶ್ಯ, ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ. ದೃಶ್ಯಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಡ್ರಾ ಅಥವಾ ನೈಜತೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೋಡಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, ಅವರು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಮೌಖಿಕ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನ, ಕಥೆಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜಂಟಿ ಸಂಯೋಜನೆಯು, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಯೋಚಿಸಿದಾಗ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಆಟಗಳು, ವಿವಿಧ ಮಾದರಿಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಬಳಕೆ, ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವುದು. ಮಗುವಿನ ಸಮಗ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ, ಅದು ತನ್ನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು 1 ವರ್ಷದ ಮೊದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಕಾಗದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕರ್ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. 2-3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಒಂದು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಅವಧಿಯು ಇರುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವು ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಆಕರ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಪೋಷಕರು ಮಾತ್ರ ಮಗುವಿನ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು. 3 ನೇ ವಯಸ್ಸಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಬರೆದಿಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಪೋಷಕರು ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು ವೃತ್ತವು ಸೇಬುಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ, ರಸ್ತೆಗೆ ಒಂದು ಸಾಲಿನಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಣಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಘಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಇಡುತ್ತದೆ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಅಪೇಕ್ಷೆಗೆ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಟ್ವೀಟ್ನಿಂದ ಪರಿವರ್ತನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ನೀಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಚಿತ್ರಕಲೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದಾಗ ಕಲಾ ಶಾಲೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ನೀಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಸಂಗೀತ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ ಸಂಗೀತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಶಬ್ದಗಳು, ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಪೋಷಕರ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಅಥವಾ ದೂರದರ್ಶನದ ಶಬ್ದಗಳ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಮಾನ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆರಳಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯಸ್ಥಳಾಭಿಪ್ರಾಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಸಾದವರಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು, ಹಾಡುಗಳ ಜಂಟಿ ಕಲಿಕೆ, ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಯಬದ್ಧ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಗುವಿನ ಸಂಗೀತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಿದೆ. ಪಾಲಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವರ್ತಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಒತ್ತಾಯ ಮಾಡಬಾರದು. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸು ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ - ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು, ಯಾವುದೇ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು.