ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗೆ ಬೋಧನೆ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬಯಸುವುದನ್ನು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ, ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೆಚ್ಚು ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಮಗುವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯಲು ಆರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಿಸುತ್ತಾ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ತಜ್ಞರು ಈ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಖರ ಉತ್ತರ, ಇಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸುವ ಸಮಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಎನ್ನುವುದನ್ನು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಮಗುವಿನ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಪ್ರಾರಂಭವಾದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಬೋಧನೆ

ನೀವು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

1. 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ಕಾರಣ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ದೂರದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವವರಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ ಎಂದು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ.

2. ನೀವು ಕಿಡ್ ವಿದೇಶಿ ಸ್ನೇಹಿತ-ಆಟಿಕೆ ನೀಡಬಹುದು, ಅವರು ದೂರದ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಿಂದ ಬಂದು ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ, "ಹಲೋ! ಗುಡ್ ಬೈ! ಧನ್ಯವಾದಗಳು!" ಎಂಬ ಮೊದಲ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು, ಆ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಹೇಳುವರು.

3. ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಆಟಿಕೆ ಜೊತೆಗೆ ಹಾಡಲು ಒಂದು ಹಾಡು ಅಥವಾ ಒಂದು ಪದ್ಯ ತಿಳಿಯಿರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಟಿಶೋಕ್:

ನನ್ನ ನಾಯಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಆದರೆ ಅವರು ತೊಗಟೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ನಾನು ನನ್ನ ನಾಯಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ಪಾರ್ಕ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.

ಕಪ್ಪೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶ್ಲೋಕ:

ಸ್ವಲ್ಪ ಹಸಿರು ಕಪ್ಪೆ

ಒಂದು ಲಾಗ್ ಮೇಲೆ ಜಂಪ್,

ಅದರ ಮೇಲಂಗಿಯನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಕ್ರೂಕ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

4. ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ದೈನಂದಿನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ: "ಗುಡ್ ನೈಟ್! ಸಿಹಿ ಕನಸುಗಳು, ಜೇನುತುಪ್ಪ!" ನೀವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿದ್ರೆಗೆ ಇಳಿಸಿದಾಗ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವು ಕೇವಲ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಂತೆಯೇ ಅದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

5. ನೀವು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಚಳುವಳಿಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಾರ್ಜ್, ಅಭ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟದಂತೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು.

ಮೊಸಳೆಯ ಕುರಿತಾದ ಶ್ಲೋಕ-ತಾಲೀಮು:

ಇಲ್ಲಿ ಅಲಿಗೇಟರ್ (ಮೊಸಳೆಯ ಬಾಯಿಯ ಬಲಗೈಯೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸಿ)

ಲಾಗ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು (ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಲಗೈ)

ಕೊಳದಲ್ಲಿ (ಕೈಗಳಿಂದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ)

ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಪ್ಪೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ( ಕರುವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ದುರ್ಬೀನುಗಳ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಿರುವಂತೆ)

ರಲ್ಲಿ ಅಲಿಗೇಟರ್ ಹೋಗುತ್ತದೆ (ಕೈಯಿಂದ ಚಲನೆ, ಡೈವಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ).

ರೌಂಡ್ ಲಾಗ್ ಹೋಗುತ್ತದೆ (ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ)

ಸ್ಪ್ಲಾಷ್ ನೀರಿನ ಹೋಗುತ್ತದೆ (ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ)

ದೂರ ಕಪ್ಪೆ (ಈಜು ಮಾಡಿದಾಗ ಹಾಗೆ ಕೈ ಚಲನೆ, ಹಾಗೆ) ಈಜಿದನು .

6. ಆಟಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ: ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬೋಧನೆ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು

ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಪದಗುಚ್ಛಗಳು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಆಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇದ್ದರೆ, ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಗುವನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆರಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎರಡು:

1. ಗ್ಲೆನ್ ಡೊಮನ್ ಅವರ ತಂತ್ರ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆದಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಒಂದು ಕಾರ್ಡ್. ತಂತ್ರವು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳು ನಿಯಮಿತ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು, ಸ್ತನ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸು ಎರಡಕ್ಕೂ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.
2. ಯೋಜನೆಯ ವಿಧಾನವು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿವೆ. ಯೋಜನೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗೆ ಕಲಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಿದಂತೆ ಪೋಷಕರು:

• 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ದಿನ;
• ಜಾರಿಗೆ ಬಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ಹೊಸದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು;
• ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ, ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ

.