ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು

ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಅವರ ಬೆಳೆವಣಿಗೆಯ ವಿಷಯವು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ. ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪೋಷಣೆ ನೀಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಹೆತ್ತವರ ಅಪೇಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಅನ್ವಯಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಬಹಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆ. ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ತೃಪ್ತಿಯ, ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ನೇರ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪೂರ್ವ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಜಪಾನಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಜಪಾನಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು 5 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರು ಬಯಸುವ ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಸಹಕಾರ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ತರುವಾಯದ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಜಪಾನಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನಿಷೇಧಗಳಿಲ್ಲ, ಪೋಷಕರು ಮಾತ್ರ ಅವರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಬಹುದು.

ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಹುಟ್ಟಿದಾಗ, ಹೊಕ್ಕುಳಬಳ್ಳಿಯ ಒಂದು ತುಂಡು ಅದರಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಒಣಗಿಸಿ ವಿಶೇಷ ಮರದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಹುಟ್ಟಿದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊದಿಕೆಯಿಂದ ಸೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ತನ್ನ ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ ತಾಯಿ, ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮಾತ್ರ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನರ್ಸರಿಯಲ್ಲಿ ಕೊಡಬೇಕು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೊದಲು ಮಗುವು ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಇರಬೇಕು.

5 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಜಪಾನಿನ ವಿಧಾನವು ಈಗಾಗಲೇ ಅಂತಹ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವುಗಳು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಇತರ ನಿಯಮಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳಿಂದ ಇಡಲಾಗಿದೆ. 15 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ವಯಸ್ಕ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನ ಪಾದದ ಮೇಲೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ದೂರ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಾಯಿಯು ಮಗುವಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾಳೆ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಜಪಾನಿನ ವಿಧಾನ ಬೇರೆ ರೀತಿಯ ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. 3 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗುಂಪುಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, 6-7 ಜನರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಆರು ತಿಂಗಳುಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಗುಂಪಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳೆಂದರೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಿಗೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಹೊಸ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸತತವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ದೇಶೀಯ ನೈಜತೆಗಳಲ್ಲಿ ಜಪಾನಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಒಂದು ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಅದು ಕೇವಲ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.