ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ತಾಯಂದಿರ ಯಾರೊಬ್ಬರು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರತೆ, ಕಿರಿಕಿರಿ, ತ್ವರಿತ ಕೋಪ, ಮತ್ತು ದಿನದ ನಂತರ ಯಾರೋ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆತ್ಮವು ತನ್ನ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪಾರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ (ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರಗಳು) ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಶಾಖೆಗಳಿಗೆ ಮೂಲ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು (ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತಾಯಂದಿರು) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಮೆರಿಕನ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ರಚಿಸಿದರು.
ಪಾರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ವಿಭಿನ್ನ ಜೀವನದ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಮಗುವಿಗೆ ತಂದೆತಾಯಿಗಳು. ಕೆಳಗಿನ ಏಳು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ:
- ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಕೊರತೆ.
- ಕುಟುಂಬ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತ ಆಸಕ್ತಿಗಳು.
- ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದ ಘರ್ಷಣೆಗಳು.
- ಇದರ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ.
- ತಾಯಿಯ ತಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ತ್ಯಾಗ.
- ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪತಿಗೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗದಿರುವುದು.
- ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ್ಟೆಸ್ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಸಮಾಧಾನ.
ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿಷಯದ ಮತ್ತು ಅಳತೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಸಮತೋಲಿತವಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕ-ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪಾರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ 40 ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಷಯವು ಭಾಗಶಃ ಅಥವಾ ಸಕ್ರಿಯ ಸಮ್ಮತಿ ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಣೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಪ್ರತಿ ತೀರ್ಪು ಕೆಳಗಿನ ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ:
- ಎ - ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ.
- ಬಿ - ಹೆಚ್ಚು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ.
- ನಾನು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ.
- ಡಿ - ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ.
ಮುಂದೆ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:
- ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
- ಒಳ್ಳೆಯ ತಾಯಿ ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ಕೂಡಾ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು.
- ಒಳ್ಳೆಯ ತಾಯಿ, ಮನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯಗಳು.
- ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟವರು ಮತ್ತು ಅವರು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.
- ಪೋಷಕರು ಅವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
- ಸಣ್ಣ ಮಗುವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ತೊಳೆಯುವಾಗ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಬರುವುದಿಲ್ಲ.
- ಒಳ್ಳೆಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆ ಇರಬಾರದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವ ಜನರು, ಜೀವನವನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
- ಮಗು, ಅವನು ಬೆಳೆದಾಗ, ತನ್ನ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಬೆಳೆಸುವಿಕೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
- ಎಲ್ಲಾ ದಿನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುವುದು ನರಗಳ ಬಳಲಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
- ಮಗುವಿನ ತಂದೆತಾಯಿಯರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಯೋಚಿಸದಿದ್ದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
- ಪಾಲಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ವಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
- ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ಹೋರಾಟವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು.
- ಮನೆಗೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ತಾಯಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಅವಳು ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸುಲಭವಲ್ಲ ಎಂಬ ಭಾವನೆ.
- ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.
- ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಅವಶ್ಯಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು.
- ಮಗುವನ್ನು ಕಳಪೆ ಎಂದು ನೀವು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ, ಅವನು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
- ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಣೆಗೆ ತಂದೆಗಳು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸದಿದ್ದರೆ, ತಾಯಂದಿರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಮಗುವಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
- ತಾಯಿ ಮನೆಯವರನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವಳ ಗಂಡ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಎಲ್ಲವೂ ಕಡಿಮೆ ಸಂಘಟಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
- ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ತಾಯಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬೇಕು.
- ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತರಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದರುತ್ತಾರೆ.
- 15 ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದೈಹಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
- ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಯುವ ತಾಯಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದದ್ದು.
- ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನವು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
- ಜೀವನವನ್ನು ತರುವ ನಿರಾಶೆಯಿಂದ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬೇಕು.
- ನಿರಾತಂಕದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮಹಿಳೆಯರು ಉತ್ತಮ ತಾಯಂದಿರಲ್ಲ.
- ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ ದ್ವೇಷದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.
- ಮಗುವಿನ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡಬೇಕು.
- ಎಲ್ಲಾ ಯುವ ತಾಯಂದಿರು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ತಮ್ಮ ಅನನುಭವವನ್ನು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ.
- ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಸಂಗಾತಿಗಳು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ನೀಡಬೇಕು.
- ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಶಿಸ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಲವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ.
- ತಾಯಂದಿರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಪೀಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಒಂದು ನಿಮಿಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೆಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಕೆಟ್ಟ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಪಾಲಕರು ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ಕಾಣಬಾರದು.
- ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗೌರವಿಸಬೇಕು.
- ಒಂದು ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಪಾರ್ಥವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಬದಲು, ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಬೇಕು.
- ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗಿನ ನಿರಂತರ ನಿಲುವು ತನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಕಾಶಗಳು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದೆ ಎಂದು ತಾಯಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ (ಅವಳು ಸಾಧ್ಯವೋ, ಆದರೆ ...).
- ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
- ಯಶಸ್ಸು ಸಾಧಿಸಲು ತಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದ ಮಕ್ಕಳು, ನಂತರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಿನ್ನಡೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು.
- ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವ ಪಾಲಕರು, ಮಗುವನ್ನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸದಿರಲು ಉತ್ತಮವೆಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು.
- ಗಂಡಂದಿರು, ಸ್ವಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿರಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಬೇಕು.
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಪರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮುಂತಾದ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಏನೋ ಅಲ್ಲ. ಸಂದರ್ಶಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವತಃ ಅಂಕಗಳನ್ನು (ಎ - 4 ಅಂಕಗಳು, ಬಿ - 3, ಬಿ -2, ಜಿ -1 - 1) ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.
ಒಟ್ಟು ಅಂಕವನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮೊತ್ತವು ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ವಭಾವದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
- 20 ಗರಿಷ್ಠ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ;
- 5 - ಕನಿಷ್ಠ;
- 18-20 ಅಧಿಕ ಅಂಕಗಳು;
- 5-8 - ಕಡಿಮೆ.