ಕಲ್ಪನೆಯ ವಿಧಗಳು

ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ಎಂಬುದು ಆತ್ಮದ ಕಣ್ಣು. ಇವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಬರಹಗಾರರ ಮಾತುಗಳು, ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರು ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಂಬಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಇಂದ್ರಿಯ ಅಂಗಗಳು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯು ಮಿದುಳಿನಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ವಾಸ್ತವಿಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಲ್ಪನೆ - ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿತ ರಿಯಾಲಿಟಿ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಲ್ಪನೆಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕಲ್ಪನೆಯ ರೀತಿಯ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಎರಡು ವಿಧದ ಕಲ್ಪನೆಯು ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಜಡ.

  1. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ, ಅಥವಾ ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಕಲ್ಪನೆ. ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಘಟನೆಗಳು, ಪ್ರಯಾಣ, ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು, ಸಂವಹನ - ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿತ್ರಗಳು ಅವನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಮಾತ್ರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಹರಿವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವವರೆಗೆ ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಿಂತಾಗ, ಎಲ್ಲಿಯೂ ಪ್ರವೇಶಿಸದೆ, ಕೆಲವು ಆಂತರಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.
  2. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾವನೆಯು, ಹೀಗೆ ಆಗಿರಬಹುದು:

ಮನುಷ್ಯನ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ಒಂದು ಕನಸು ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಒಂದು ಫ್ಯಾಂಟಸಿಯಾಗಿದೆ. ಅಂದರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮುದ್ರಣವನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಅಥವಾ ಆತಂಕಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುತ್ತವೆ.

ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆ ಕನಸು. ಇದು ಒಂದು ಕನಸಿನ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳು ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬಲ್ಲದು ಮತ್ತು ಅವರ ಬದಲಾವಣೆ ಮನುಷ್ಯನ ಆಶಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿಲ್ಲ. ಮೆದುಳಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅದೇ ರೀತಿಯ ರೋಗವು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೋಗದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ. ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಭ್ರಮೆಯಾಗಿದೆ.

  • ಸಕ್ರಿಯ, ಅಥವಾ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಕಲ್ಪನೆ. ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ವಿವೇಚನಾಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೊದಲು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ರೂಪಾಂತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಈ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.
  • ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಜಾಗೃತ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಸಕ್ರಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಹತ್ವದ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಕೂಡಿಸಬಲ್ಲದು. ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಚಲನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ.

    ಈ ರೀತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ಸೇರಿದೆ:

    ಕನಸು, ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯಂತೆ. ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಕನಸುಗಳಂತಲ್ಲದೆ, ಕನಸು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ಬಯಸಿದ ಗುರಿಗಳ ಮನಸ್ಸಿನ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

    ಸಕ್ರಿಯ ರೀತಿಯು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ವಿವರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಊಹಿಸಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ವೀರರ, ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ, ಘಟನೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇತಿಹಾಸದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ.

    ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯು ಸಹ ಸಕ್ರಿಯ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಕಲೆಯಲ್ಲಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಅವನ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಡಿಸೈನರ್ ಭವಿಷ್ಯದ ವೇಷಭೂಷಣದ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವ ಡಿಸೈನರ್ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಈ ಸೂಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿನ್ಯಾಸಕಾರರಿಗೆ ಹೊಸ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮೊದಲು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಪುರಾವೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದಾರೆ.

    ಅದು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿತು, ಅದರ ಸ್ವರೂಪಗಳು, ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು.