ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರ ನೆನಪಿಗಾಗಿ

ಹಾಗಾಗಿ ವಾರಾಂತ್ಯದ ಮಧ್ಯಾಹ್ನವು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮರಣಹೊಂದಿತು, ಇದರರ್ಥ ಕೆಲವು ಮೂರು ತಿಂಗಳುಗಳು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿನ್ನೆ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮೂಲಕ ಮೊದಲು ಹೋಗುವ ಪಾಲಕರು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಜ್ಞಾಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮೃದುವಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಮಾಡಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು.

ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ?

ಮಗುವು ಒಬ್ಬ ಶ್ರದ್ಧಾಭಕ್ತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ಹೊಸ ಜಗತ್ತನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸನ್ನದ್ಧತೆ . ಶಾಲೆಗಳು ಅವರಿಗೆ ಯಾವ ಹೊಸ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಹೊಸ ಹಂತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗದೆ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅಂತಹ ಒಂದು ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಯೋಗದಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಳತೆಮಾಡಿದ ಮನೆಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬದುಕುತ್ತಿರುವ ಕಾರಣ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಶಿಸ್ತು ಇದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಶಾಲೆಗೆ ಮುಂಚೆಯೇ ಕಳೆದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಯಾವುದೇ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ತುಂಬಾ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರ ಸಲಹೆ ಜೊತೆಗೆ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಭೌತಿಕ ಮಗ್ಗುಲು ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರೋಗಿಗಳಾಗಿದ್ದರೆ - ವರ್ಷಕ್ಕೆ 8-12 ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಜೀವನದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯಶಃ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರೊಫೈಲ್ನ ಆರೋಗ್ಯವರ್ಧಕವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು. ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ನೇತ್ರವಿಜ್ಞಾನಿ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ, ಇಎನ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರ ಸಲಹೆಗಳು

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಒಂದೆರಡು ವಾರಗಳ ಕಾಲ ಹೋದ ನಂತರ ಅವರು ಗುಣಮುಖರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆದಾರರನ್ನು ಸಾಗರೋತ್ತರ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ದೇಹವು ಅಪಾರ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ (ತಾಪಮಾನ, ಆರ್ದ್ರತೆ, ನೀರು) ಹೊಂದಿಸಲು ಮೂರು ವಾರಗಳ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಆದರ್ಶವಾಗಿ, ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಹೋಗಿ. ತಾಜಾ ಗಾಳಿ, ಬರಿಗಾಲಿನ ವಾಕಿಂಗ್, ನದಿಯಲ್ಲಿ ಈಜು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜೀಕರಿಸುವುದು ವಿನಾಯಿತಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯ.

ಮಗುವಿನ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಲು ಮತ್ತು ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಿಂದ ಯೋಜಿಸಿದರೆ - ಇದು ಮುಂದಿನ ಆರು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾಪಡೆಯವರು ಈಗಾಗಲೇ ಬೃಹತ್ ಹೊರೆ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಎಲ್ಲವು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತರುತ್ತವೆ.

ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಶಂಸಿಸಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲೂ ಧನಾತ್ಮಕ ನೋಟವನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು, ನಂತರ ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷಗಳು ಅವನಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಸಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.